Professores Universitários Abraçam a IA Para Fazer a Maioria de Seu Trabalho, Revela Estudo da Anthropic — Um estudo recente da Anthropic revela que os docentes universitários estão cada vez mais dependendo da IA para otimizar seu trabalho, com aplicações significativas no ensino, pesquisa e tarefas administrativas. Analisando aproximadamente 74.000 conversas anonimizadas de profissionais da educação superior no Claude durante maio e junho de 2025, o estudo destaca como os educadores estão integrando a IA em seus fluxos de trabalho. Realizada em colaboração com a Northeastern University, a pesquisa mostra que: 57% das conversas dos docentes envolveram desenvolvimento curricular, 13% focaram em pesquisa acadêmica, e 7% estavam relacionadas à avaliação do desempenho dos alunos. Notavelmente, a IA está sendo utilizada para automatizar tarefas como a correção de provas, com 48,9% das tarefas relacionadas à correção mostrando padrões de automação, embora os docentes tenham expressado preocupações sobre sua eficácia e implicações éticas. Outros usos incluem a criação de materiais educacionais interativos, redação de cartas de recomendação e desenvolvimento de cenários legais simulados para simulações. Essa mudança ressalta o papel crescente da IA na educação superior, levantando questões sobre o equilíbrio entre eficiência e integridade acadêmica. Pode-se perguntar, quando pulamos o intermediário se esse for o caso? LINK: