Профессора университетов принимают ИИ для выполнения большей части своей работы, согласно исследованию Anthropic — Недавнее исследование Anthropic показывает, что университетские преподаватели все больше полагаются на ИИ для оптимизации своей работы, с значительными применениями в обучении, исследованиях и административных задачах. Анализируя примерно 74,000 анонимных разговоров среди профессионалов высшего образования на Claude в мае и июне 2025 года, исследование подчеркивает, как преподаватели интегрируют ИИ в свои рабочие процессы. Проведенное в сотрудничестве с Северо-восточным университетом, исследование показывает, что: 57% разговоров преподавателей касались разработки учебных планов, 13% были сосредоточены на академических исследованиях, и 7% относились к оценке успеваемости студентов. Примечательно, что ИИ используется для автоматизации таких задач, как оценка, при этом 48,9% задач, связанных с оценкой, показывают паттерны автоматизации, хотя преподаватели выражали обеспокоенность по поводу его эффективности и этических последствий. Другие применения включают создание интерактивных учебных материалов, составление рекомендательных писем и разработку имитационных юридических сценариев для симуляций. Этот сдвиг подчеркивает растущую роль ИИ в высшем образовании, поднимая вопросы о балансе между эффективностью и академической целостностью. Можно задаться вопросом, когда мы пропустим посредника, если это так? LINK: