En luksustro var å eliminere standardiserte testkrav på skolene. Resonnementet var at fordi det er forskjeller i testresultater basert på inntekt, klasse, etnisitet og så videre, bør vi bare kvitte oss med testene helt. Men den utilsiktede konsekvensen var at mange universiteter faktisk så færre søknader fra lavinntektsstudenter og marginaliserte studenter. Det slo tilbake. Velstående barn sendte fortsatt inn søknader, mens elever fra vanskeligstilte bakgrunner ofte ikke gjorde det. En del av problemet er at mange barn ikke vet hvilken poengterskel som gjør dem konkurransedyktige på en gitt skole. Testresultater – selv om de er ufullkomne – gir i det minste en viss følelse av akademisk evne. Uten dem, hva er opptaksoffiserer avhengige av? Personlige essays, for en. Men hvis du er rik, kan du ansette folk til å hjelpe til med å polere dem. De vil også se på anbefalingsbrev, men igjen, hvis du er rik, kjenner du sannsynligvis innflytelsesrike mennesker som kan skrive dem for deg.