La mentalidad detrás del asesino de Charlie Kirk destaca los peligros del activismo que reemplaza a la educación. Michael Chamberlain, director de Protect the Public's Trust, escribió en un artículo de opinión reciente que los estudiantes estadounidenses están en mínimos históricos. Las pérdidas de la era COVID no se han revertido a pesar de los miles de millones en fondos escolares. Las aulas priorizan cada vez más la política sobre lo académico. La educación cívica a menudo es reemplazada por el activismo, dejando a los estudiantes inconscientes de las tres ramas del gobierno mientras están bien versados en la protesta. Los mensajes radicales sobre temas sociales, incluido el cambio climático, contribuyen a la ansiedad ecológica. Los sindicatos de maestros influyen fuertemente en las prioridades. En una reunión reciente de la NEA, a un delegado que preguntaba sobre la enseñanza de la lectura y la escritura se le dijo: "No tenemos tiempo para eso. Tenemos que luchar contra Trump". Los académicos pasan a un segundo plano frente a la ideología. La educación superior enfrenta problemas similares. Las protestas en los campus en los últimos dos años, incluido el antisemitismo y el apoyo a Hamas, a menudo fueron lideradas o amplificadas por profesores, y las instituciones en gran medida no las abordaron. Los eventos de Charlie Kirk ofrecieron raras oportunidades de debate. Asistieron miles de estudiantes, pero muchos de los que lo desafiaron estaban mal preparados, mal informados y hostiles, mostrando brechas en el pensamiento crítico fomentado por un sistema que prioriza la ideología sobre la educación. Los padres confían en las escuelas para preparar a los niños para el futuro. El caso del asesino de Charlie Kirk subraya la necesidad urgente de reflexión y reforma para garantizar que los estudiantes adquieran habilidades, conocimientos y comprensión cívica.