AI spelar nu en viktig roll i thailändsk utbildning, särskilt inom personligt och accelererat lärande. Följaktligen har SCB 10X initierat projekt med den thailändska utbildningssektorn för att pilotera AI i verkliga inlärningssammanhang med Typhoon-modellen, förbättra personaliseringen, stärka elevernas resultat, underlätta lärarnas arbetsbelastning och säkerställa mätbar effekt. . Vad är RISA? RISA är en AI-driven assistent för elever och lärare som är utformad för att förbättra inlärningen och stödja förberedelserna inför PISA (Programme for International Student Assessment) – en global bedömning av elevers kompetens som återspeglar kvaliteten på varje lands utbildningssystem. I den här pilotfasen fokuserar RISA på läsförståelse som en prioritet. Det minskar lärarnas tid för betygsättning, särskilt för öppna frågor och för att ge individualiserad feedback, uppgifter som för närvarande kan ta mer än 2–3 timmar per provuppsättning. För studenter tillhandahåller RISA en effektiv thailändsk språkassistent för att öva läsförståelse, med 24/7 support via LINE-applikationen. . RISA utvecklades med hjälp av Typhoon-modellen, en thailändsk stor språkmodell (LLM) som bygger på ett omfattande thailändskt språkdataset. Detta gör den till en mycket skicklig thailändsk modell med en djup förståelse för thailändska sammanhang, utöver dess högpresterande thailändska språkförståelseförmåga. Projektet utnyttjar olika komponenter i Typhoon-modellen: Typhoon 70B och Typhoon 12B textmodeller för assistentens kärnfunktioner, och Typhoon OCR visuella modell för att konvertera provdata från PDF-filer till ett användbart digitalt format. . RISA har 2 nyckelroller: 1. Betygsassistent: RISA kan utvärdera elevernas öppna svar baserat på en viss poängmatris. Det ger också personlig feedback med lämplig motivering för varje elevs svar. 2. Förklaringsassistent: RISA hjälper till att förklara komplext innehåll genom att svara på elevernas uppföljningsfrågor på thailändska och justera ton och djup för att passa sammanhanget. Den kan också analysera missförstånd och skapa skräddarsydda förklaringar för olika färdighetsnivåer, från nybörjare till avancerad. Förklaringarna sträcker sig från kortfattade sammanfattningar till detaljerade steg-för-steg-uppdelningar, vilket främjar läsförståelsen för varje elev. . Utnyttja AI för att ta itu med Thailands utbildningsutmaningar . För närvarande står det thailändska utbildningssystemet inför betydande utmaningar. Lärare har en tung arbetsbörda, särskilt när det gäller att betygsätta och ge detaljerad feedback, vilket kan ta 6-8 timmar per vecka och orsaka förseningar i återkopplingsprocessen. Samtidigt behöver elever ofta ytterligare förklaringar för att förstå komplexa begrepp och kräver olika nivåer av stöd. . För att ta itu med dessa problem utvecklades RISA som ett verktyg för att minska lärarnas arbetsbörda. Genom att hjälpa till med betygsättning och återkoppling minskar det repetitiva uppgifter och ger lärarna tillbaka cirka 5 timmar per vecka. Den fungerar också som en personlig assistent för eleverna, som ger förklaringar och svar skräddarsydda för varje individs förståelse. . Höjdpunkter från RISA-piloten I ett pilotprojekt med mer än 10 000 elever i årskurs 9 i över 350 skolor över hela landet förbättrade cirka 55–56 % av eleverna sina provresultat – genom att jämföra det första testet med det högsta resultatet som uppnåtts, eller före-/efterprov av samma svårighetsgrad – vilket indikerar meningsfulla inlärningsvinster med RISA. AI-systemet visar hög noggrannhet och uppnår 90 % betygsanpassning till lärarnas poängsättning. Som en förklarande assistent som drivs av Typhoon 12B-modellen fick den ett betyg på 98 % från deltagande lärare i fem dimensioner, inklusive noggrannhet, fullständighet, tydlighet, språkets naturlighet och lämplighet för målgruppen. Utöver akademiska resultat är elevernas engagemang starkt, med en genomsnittlig engagemangstid på 20,5 minuter, vilket är betydligt högre än genomsnittet för typiska EdTech-appar. Tillförlitligheten och säkerheten är också robust, med hallucinationer och säkerhetsproblem under 1 %. . Strategiska partnerskap Samarbete Detta initiativ är resultatet av ett samarbete mellan ledande partners: Office of the Education Council (OEC), SCB 10X och Guardrails AI – som var och en spelar en avgörande roll: ...