AI spiller nå en viktig rolle i thailandsk utdanning, spesielt innen personlig og akselerert læring. Følgelig har SCB 10X satt i gang prosjekter med den thailandske utdanningssektoren for å pilotere AI i virkelige læringssammenhenger med Typhoon-modellen, forbedre personalisering, styrke elevenes resultater, lette lærernes arbeidsbelastning og sikre målbar effekt. . Hva er RISA? RISA er en AI-drevet assistent for elever og lærere, designet for å forbedre læring og støtte forberedelse til PISA (Programme for International Student Assessment) – en global vurdering av studentkompetanse som gjenspeiler hvert lands utdanningssystemkvalitet. I denne pilotfasen fokuserer RISA på leseforståelse som en prioritet. Det reduserer lærerens tid på karaktersetting, spesielt for åpne spørsmål og på å gi individualisert tilbakemelding, oppgaver som for øyeblikket kan ta mer enn 2–3 timer per testsett. For studenter tilbyr RISA en effektiv thaispråklig assistent for å øve på leseforståelsesferdigheter, med 24/7 støtte via LINE-applikasjonen. . RISA ble utviklet ved hjelp av Typhoon-modellen, en thailandsk stor språkmodell (LLM) bygget på et omfattende thailandsk språkdatasett. Dette gjør den til en svært dyktig thailandsk modell med en dyp forståelse av thailandsk kontekst, i tillegg til dens høytytende thailandske språkforståelsesevner. Prosjektet utnytter ulike komponenter i Typhoon-modellen: Typhoon 70B og Typhoon 12B tekstmodeller for assistentens kjernefunksjoner, og Typhoon OCR visuell modell for å konvertere eksamensdata fra PDF-filer til et brukbart digitalt format. . RISA utfører 2 nøkkelroller: 1. Vurderingsassistent: RISA kan evaluere studentenes åpne svar basert på en gitt poengmatrise. Den gir også personlig tilbakemelding med passende begrunnelse for hver elevs svar. 2. Forklarende assistent: RISA hjelper til med å forklare komplekst innhold ved å svare på elevenes oppfølgingsspørsmål på thai og justere tone og dybde for å passe konteksten. Den kan også analysere misforståelser og lage skreddersydde forklaringer for ulike ferdighetsnivåer, fra nybegynner til avansert. Forklaringene spenner fra kortfattede sammendrag til detaljerte trinnvise oversikter, som fremmer leseforståelsesferdigheter for hver elev. . Utnytte AI for å takle Thailands utdanningsutfordringer . For tiden står det thailandske utdanningssystemet overfor betydelige utfordringer. Lærere har en stor arbeidsmengde, spesielt med karaktersetting og å gi detaljerte tilbakemeldinger, som kan ta 6-8 timer per uke og forårsake forsinkelser i tilbakemeldingsprosessen. I mellomtiden trenger elevene ofte ytterligere forklaringer for å forstå komplekse konsepter og krever varierende nivåer av støtte. . For å løse disse problemene ble RISA utviklet som et verktøy for å avlaste lærernes arbeidsmengde. Ved å hjelpe til med karaktersetting og utarbeidelse av tilbakemeldinger, reduserer det repeterende oppgaver og gir lærerne tilbake omtrent 5 timer per uke. Den fungerer også som en personlig assistent for studenter, og gir forklaringer og svar skreddersydd for hver enkelts forståelse. . Høydepunkter fra RISA-piloten I en pilot med mer enn 10 000 elever i klasse 9 på tvers av over 350 skoler over hele landet, forbedret omtrent 55–56 % av elevene testresultatene sine – sammenlignet den første testen med den høyeste oppnådde poengsummen, eller før-/ettertester med samme vanskelighetsgrad – noe som indikerer meningsfulle læringsgevinster med RISA. AI-systemet viser høy nøyaktighet, og oppnår 90 % karaktertilpasning med lærerens poengsum. Som en forklarende assistent drevet av Typhoon 12B-modellen, fikk den en vurdering på 98 % fra deltakende lærere på tvers av fem dimensjoner, inkludert nøyaktighet, fullstendighet, klarhet, språkets naturlighet og hensiktsmessighet for målgruppen. Utover akademiske resultater er studentengasjementet sterkt, med en gjennomsnittlig engasjementstid på 20.5 minutter, spesielt høyere enn typiske EdTech-appgjennomsnitt. Pålitelighet og sikkerhet er også robust, med hallusinasjoner og sikkerhetsproblemer under 1 %. . Samarbeid om strategiske partnerskap Dette initiativet er et resultat av samarbeid mellom ledende partnere: Office of the Education Council (OEC), SCB 10X og Guardrails AI – som hver spiller en avgjørende rolle: Office of the Education Council (OEC): Samdesignet spørsmålsrubrikker og veier for bruk av resultater, og utforsket/demonstrert AI-funksjoner for å støtte beredskap for nasjonale vurderinger. SCB 10X: SCB 10X utviklet RISA Chatbot ved hjelp av Typhoon-modellen, en thailandsk LLM med dyp forståelse av thailandsk kontekst og språk, og svært effektive databehandlingsmuligheter. @guardrails_ai: Et SCB 10X-porteføljeselskap som tilbyr Snowglobe (et simuleringsverktøy som genererer ulike brukerscenarier for å teste chatbot-ytelse, kvalitet og sikkerhet grundig. Dette reduserer risikoen for hallusinasjoner og sikrer at RISA er trygt, pålitelig og produksjonsklart – spesielt for studenter. #SCB10X #RISA #AI #EdTech #AIforEducation #GuardrailsAI #Snowglobe