Recentemente visitei uma faculdade de artes liberais. Aprendi algumas coisas! 1. O meme de que "os estudantes não leem" parece ser real. Os professores lá não atribuem mais livros inteiros, nem mesmo aos alunos de inglês, porque ninguém os lê. Apenas capítulos/ensaios, e mesmo isso já é um esforço. (Não é uma questão de literacia, por si só -- é mais uma questão de foco/gestão do tempo.) 2. O mercado de trabalho para graduados em ciência da computação é tão ruim quanto as pessoas dizem. O melhor aluno de CS do ano passado ainda está à procura de trabalho. 3. A adoção de IA é de ~100% entre os estudantes, ~50% entre os docentes. Ainda há muitas preocupações em torno da trapaça, mas a maioria parece ter superado a negação/raiva e entrado na barganha/aceitação. Alguns professores estão "voltando à Idade Média" (livros azuis, exames orais), outros estão incorporando isso no currículo. 4. Há uma *grande* raiva em relação aos laboratórios de IA por oferecerem acesso gratuito durante os períodos de exame. (Não dos estudantes, claro, eles adoram.) Ninguém acredita na justificativa de "isto é para estudar". 5. A possibilidade de AGI a curto prazo ainda não está na mente da maioria das pessoas. Muitas reações de "o GPT-5 provou que a escalabilidade acabou", mesmo entre pessoas que estão bastante informadas sobre IA. Ainda há um pouco da ideia de que "os LLMs são apenas autocompletar sofisticados", mas menos do que há um ou dois anos.

6. Conheci uma estudante que me disse que o ChatGPT é o melhor amigo dela. Eu contestei. "Estás a dizer que o usas como um confidente?" Não, ela disse, é o melhor amigo dela. Ela chama-lhe "Chad." Ela gosta de poder contar-lhe os seus pensamentos mais privados, sem medo de ser julgada. Ela parecia feliz, bem ajustada, com boas notas, etc. Não achava que ter um amigo AI fosse uma grande coisa.