De grootste misvatting over Open Campus is dat we een contentplatform aan het bouwen zijn. Mensen zien "onderwijs blockchain" en denken dat we gewoon proberen online cursussen te tokeniseren of een andere learn-to-earn game te creëren. Dat mist de kern. Open Campus gaat over onderwijsfinanciering, meer specifiek door de grensoverschrijdende aard van crypto toe te passen om op te lossen hoe studenten toegang krijgen tot kapitaal voor hun toekomst. De wereldwijde studentenleningenmarkt vertegenwoordigt triljoenen $ aan kansen. Traditionele financiering sluit de meeste studenten ter wereld uit, hetzij door geografische beperkingen, kredietvereisten of roofzuchtige rentevoeten. Een briljante student in Zuidoost-Azië kan geen betaalbare financiering krijgen voor kwaliteitsonderwijs, simpelweg vanwege de plaats waar ze zijn geboren. Dit is precies wat crypto-infrastructuur zou moeten oplossen. Grensoverschrijdende kapitaalstromen, programmeerbare leningvoorwaarden, transparante terugbetalingsstructuren die zich aanpassen aan lokale economische omstandigheden. We kunnen financieringsmechanismen creëren die werken voor studenten, ongeacht hun locatie of traditionele kredietgeschiedenis. De misvatting bestaat omdat mensen over onderwijs denken vanuit hun persoonlijke perspectief, in klaslokalen zitten, naar leraren luisteren, zich inspannen voor diploma's. Ze overwegen niet de financiële infrastructuur die bepaalt wie toegang krijgt tot onderwijs en wie niet. Maar financiering is de echte bottleneck. Je kunt de beste educatieve inhoud ter wereld hebben, maar het is irrelevant als studenten het zich niet kunnen veroorloven om toegang te krijgen. We bouwen de financiële rails die kwaliteitsonderwijs wereldwijd toegankelijk maken.