La plus grande idée reçue sur Open Campus est que nous construisons une plateforme de contenu. Les gens voient "blockchain éducative" et pensent que nous essayons simplement de tokeniser des cours en ligne ou de créer un autre jeu d'apprentissage rémunéré. C'est passer à côté de l'essentiel. Open Campus concerne le financement de l'éducation, plus précisément en appliquant la nature sans frontières de la crypto pour résoudre la manière dont les étudiants accèdent au capital pour leur avenir. Le marché mondial des prêts étudiants représente des trillions de $ d'opportunités. Le financement traditionnel exclut la plupart des étudiants du monde, soit par des restrictions géographiques, des exigences de crédit ou des taux d'intérêt prédateurs. Un étudiant brillant en Asie du Sud-Est ne peut pas obtenir de financement abordable pour une éducation de qualité simplement à cause de l'endroit où il est né. C'est exactement ce que l'infrastructure crypto devrait résoudre. Des flux de capitaux sans frontières, des conditions de prêt programmables, des structures de remboursement transparentes qui s'adaptent aux conditions économiques locales. Nous pouvons créer des mécanismes de financement qui fonctionnent pour les étudiants, peu importe leur emplacement ou leur historique de crédit traditionnel. L'idée reçue existe parce que les gens pensent à l'éducation à travers leur propre prisme, s'asseyent dans des salles de classe, écoutent des enseignants, se battent pour obtenir des diplômes. Ils ne considèrent pas l'infrastructure financière qui détermine qui a accès à l'éducation et qui n'y a pas accès. Mais le financement est le véritable goulot d'étranglement. Vous pouvez avoir le meilleur contenu éducatif au monde, mais c'est sans importance si les étudiants ne peuvent pas se le permettre. Nous construisons les rails financiers qui rendent l'éducation de qualité accessible à l'échelle mondiale.