Keberadaan wacana "telepon di sekolah" dapat mengalihkan perhatian kita dari kegilaan gagasan tempat pertama. Ada efek mendidih katak, tetapi bayangkan pada tahun 2007 jika Anda seperti, "btw, saya pikir anak-anak harus dapat menonton video 10 detik dalam jumlah tak terbatas sepanjang kelas"