"Los niños aún no se han ajustado en exceso. Dirán cosas que te sorprenderán. Porque aún no están colapsados. Pero nosotros [los adultos] estamos colapsados. Terminamos revisitando los mismos pensamientos, terminamos diciendo más y más de lo mismo, las tasas de aprendizaje disminuyen, el colapso continúa empeorando, y luego todo se deteriora."

“La cebra nace, y unos minutos después, está corriendo y siguiendo a su madre. Eso es algo extremadamente complicado de hacer. Eso no es aprendizaje por refuerzo. Eso es algo que está incorporado. Y la evolución, obviamente, tiene alguna forma de codificar los pesos de nuestras redes neuronales en ATCGs, y no tengo idea de cómo funciona eso, pero aparentemente funciona.” Andrej Karpathy