Při navrhování rozhraní zvažte pořadí, ve kterém chcete, aby se uživatel něco naučil. Věci, které jsou na začátku sekvence, by měly být viditelnější, a věci, které přijdou později, by měly být/novější/laterersive; ale stále přístupné. To znamená vyhnout se instinktu rozvrhovat věci do mřížky nebo podle kategorií a místo toho přemýšlet o (navrhování) toku objevování a o tom, jak chcete, aby se uživatel cítil, když se z nováčka stane odborníkem a odborníkem.