В детстве мы думаем, что вещи просто существуют. Здания, парки, учреждения. Они просто есть, как горы или реки. Часть ландшафта. Потом мы вырастаем и понимаем, что, о, кто-то это построил. Но это осознание не передает всей справедливости.