Способ, которым журналисты взаимодействуют с научными статьями, обычно заключается в общении с авторами и, возможно, с их наиболее громкими критиками. Это критический режим сбоя. Авторы (и их критики!) часто не знают, что на самом деле показывает их работа, и могут неверно интерпретировать свои результаты.